提质赋能促教学 精督细查提质量丨长春建筑学院扎实开展新学期教学检查工作

发布者:主站信息管理员发布时间:2026-03-02浏览次数:10

春启新程,万象焕新。伴随着新学期的铿锵脚步,校园再次回荡琅琅书声,全体师生以饱满的热情、昂扬的姿态回归校园,开启新学期教与学的崭新征程。为切实筑牢新学期教学工作根基,保障教育教学工作高质量、有序推进,学校提前谋划、精细部署、严格落实,统筹各职能部门与教学单位协同发力,全方位开展期初教学检查工作,从教学筹备、课堂运行到教学管理层层严把质量关,以精准督导推动本学期教学工作开好局、起好步、谋新篇。

精耕细作抓筹备,筑牢教学运行硬支撑

2月28日下午,教务处牵头各相关职能部门,紧扣新学期教学工作要求,组织专人深入各教学单位开展开学前专项检查。此次检查聚焦教室、实验室、实训室等教学场所,对实验仪器、多媒体设备、智慧教室设施等教学器材的运行状态逐一排查,对发现的问题坚持立行立改、闭环解决。同时,对教学用品的发放、配备等工作逐项确认、落地落实,各部门衔接顺畅、配合紧密的筹备工作,为新学期教学工作平稳有序运行筑牢坚实基础。

凝心聚力优课堂,彰显师生奋进新风貌

3月2日新学期开课首日,全校教学秩序井然,各专业课程如期顺利开展,课堂教学活动全面铺开。上午,教务处联合教学质量监督与评价处,对课堂教学进行全覆盖检查。检查组深入各教学楼、各课堂,从教师授课状态、教学方法运用、学生听课状态等方面进行细致检查。检查结果显示,授课教师到课率100%,全体教师备课充分、精神饱满、授课规范;学生到课率达98.7%,课堂上专注听讲、积极思考、主动互动,展现出良好的学习习惯和昂扬向上的精神风貌,为新学期教学质量提升奠定了良好开端。

精益求精严规范,夯实教学质量软根基

3月2日下午,期初教学检查联合小组对本学期授课教师的教学文件进行抽查。检查发现,各教学单位高度重视教学材料准备工作,教学文件均严格遵循学校规范要求。相较于以往,本学期教学文件在贴合应用型人才培养需求、融入课程思政元素、嵌入AI人工智能技术、创新教学环节设计等方面实现进一步提升,整体质量迈上新台阶。

深入一线强督导,精准施策解教学难题

3月2日下午,学校领导班子成员带队,期初教学检查联合小组深入各教学单位开展一线教学督导检查。联合小组通过听取教学单位教学工作筹备情况汇报、实地巡查课堂教学现场、与教学单位负责人及一线教师座谈交流等多种方式,全面掌握各单位教学运行、师资建设、学生管理、实习推进、科研与教学融合等方面的实际情况,摸排教学工作推进中的难点问题。针对问题导向分类施策,对能现场解决的及时予以解决;需跨部门协调的复杂问题,由教务处统一梳理汇总,建立问题整改台账,明确责任主体、整改措施和完成时限,确保所有问题整改到位、形成闭环,切实为教学单位排忧解难,推动教学工作提质增效。

 

本学期期初教学检查既是学校对新学期教学工作的全面梳理与精准把脉,也是深化教学管理、提升教学质量的重要举措,充分彰显了学校始终以教育教学工作为中心,精益求精、务实笃行的工作态度。下一步,学校将及时总结本次期初教学检查经验、精准补齐短板,持续深化教学改革,聚焦应用型人才培养核心目标,不断优化教学运行机制、提升教学管理精细化水平,以更扎实的举措、更务实的作风稳步推进各项教学工作,为学校“三高”发展持续注入强劲教学动能,在新的征程上书写教育教学高质量发展的崭新篇章。

来源:教务处

初审:武玥

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