3月12日，学校召开园（校）区一体化发展工作布置会议。会议聚焦董事长战略部署、集团相关文件及会议精神、学校落实举措等关键议题，为园（校）区一体化发展明思路、添动力、提质效。集团教育总监刘和忠出席会议并讲话，全体校领导出席会议。会议由执行校长孙雷主持。
学校党委书记李裕刚宣读《长春建筑学院园（校）区一体化发展实施方案》，明确了方案指导思想、任务目标、措施保障及各项安排。
学校高新校区管理委员会主任薄磊在讲话中表示，要深刻领会和把握董事长的战略部署与工作要求，依托“体制机制一体化、物质空间一体化、产业教育一体化”的战略部署，做到“思想一体化、目标一体化、行动一体化”，秉持“擅长的事情干出色、常规的事情干正确、新兴的事情干着学”的理念，同心协力，开拓进取，推进各项事业快速发展。
学校见习副校长兼文化创意产业学院院长张鹏翔、健康产业学院院长刘玉和、人工智能产业学院院长杨永健分别在会上表态发言，表示将紧密结合学院实际，创新思考，扎实推进，充分利用学校学科及专业优势和国家级东北亚文化创意科技园的优势，与各单位、部门协同合作，积极承担一体化发展任务。
学校校长任玉珊指出，学校要深入领会集团“产教融合 创新驱动”园（校）区一体化发展的决定，紧跟集团步伐，在新的发展格局中抢抓机遇，与集团同步实现高质量、跨越式发展。一是要持续不断学习，深刻领会园（校）区一体化发展的战略意义。要从集团战略转型的关键节点、园区动能转换的核心驱动、教学改革的创新模式三个角度领会园（校）区一体化决策的深远价值；二是要创新引领，完善功能，全面推动园（校）区一体化发展。探索突破性进展，构建产教融合一体化生态体系，通过校区与园区、课堂与工厂、教师与工程师的深度融合，将产教融合的蓝图转化为高质量发展的现实；三是要率先发展项目示范，全面落实园（校）区一体化工作任务。以高新校区三个学院为核心，打造标杆项目，以电气信息学院、公共艺术学院等为协同，推动全校学科专业集群发展，共同塑造园（校）区一体化发展的新格局；四是要政策支持，形成合力，全面保障园（校）区一体化建设取得实效。领导班子按照分工责任制，突破政策瓶颈，培育示范案例，完善聘任考核与激励政策体系，探索将产教融合业绩纳入职称评审，让学生在实践中成长，让企业在协同中进步，让学校在创新中发展。
刘和忠在总结讲话中指出，园（校）区一体化发展，是董事长面对国内高等教育结构性转型与少子化双重压力，对集团新一轮产业结构调整的战略构想。我们必须认识到，这是学校发展的战略任务，也是当前工作的迫切任务。怎样落实这一任务，最重要的就是按照一体化发展总体要求，明确推进任务，切忌纸上谈兵，切实把工作夯实。高新校区三个学院要在高新校区管委会组织协调下，准确把握董事长的部署与要求，明确需要推进的建设项目。要着眼于教育教学深层次改革，推进校企深度合作、产教深度融合、教与学方式深刻转变，创新人才培养模式，打造特色现代产业学院，为学校转型提升，探索产业发展路径，创新特色高水平应用型民办大学模式做出重大贡献。
刘和忠强调，推进园（校）区一体化发展，各教学单位要提高认识，明确产教融合模式创新的方向，结合一体化建设项目的需要，积极参与，主动作为。各职能部门要认识到位、服务到位，加强调研指导，有针对性的破解好岗位管理、教学管理、科研机制、学生管理等遇到的新情况和新问题，以改革创新的思路，形成有效的规章和机制导向。学校领导班子要准确把握董事长的战略构想和部署要求，高站位、深思考，从深层次上把握教育改革和办学模式创新问题，切实把高新校区三个学院的改革创新纳入学校的创新实践，打造好学校的育人品牌和特色模式。
刘和忠最后强调，要举全校之力，全力以赴推进园（校）区一体化发展战略任务。要全面兼顾抓实审核评估中心任务、申硕攀高任务、重点难点专项任务。要按照董事长战略构想，凝心聚力，开拓创新，优质完成各项创新发展任务。
孙雷在主持讲话中要求，各学院、各部门要迅速行动起来，传达好集团和学校的会议精神，按照学校制定的方案列出清单、组建团队，夯实基础、推进工作，相信在董事长的正确领导下，在全校师生的共同努力下，学校定会谱写出“产教融合 创新驱动”园（校）区一体化发展的新篇章。
各职能部门、各学院党政负责人以及高新校区三个学院班子成员参加会议。
来源：党委宣传部
初审：袁艺
复审：石竹
终审：李英杰