为扎实推进学校教育教学审核评估工作，实现以评促建、以评促改、以评促管、以评促强的目的，根据学校评建工作计划，12月6日上午，公共艺术学院开展审核评估“三说”之“专业负责人说专业”交流活动。学校党委副书记张冀男，教务处副处长孙凯，管理学院院长邱国林、副院长金靖，教务处李博，公共艺术学院领导班子、教研室主任及全体教师参会。
公共艺术学院院长刘学文首先对此次活动的目的、意义和重要性进行了全面阐述。他强调，“专业负责人说专业”活动不仅是学院贯彻落实学校教育教学审核评估和学校“三高”发展战略的关键举措，更是通过深入交流与探讨，明确专业建设目标与发展方向，凝练专业建设亮点与特色，为提升学院教育教学质量作出积极贡献的重要途径。
随后，环境设计专业、公共艺术专业、艺术与科技专业的三位专业负责人依次从专业概述、培养目标与毕业要求、课程体系与资源建设、师资队伍与科研方向、学生发展与支持、专业发展趋势与挑战等六个方面，详细阐述了各专业的历史沿革、发展规划、人才培养、教学改革、课程建设、科研发展及师资培养等方面的建设举措和成果。她们的汇报条理清晰，内容详实，不仅展示了公共艺术学院在新文科背景下专业建设所取得的显著成绩和优势，还提出了专业未来的发展方向和建设思路，特别是在优化专业格局、深化专业内涵建设、推进教学改革、加强师资队伍建设、强化产教融合、跨学科建设等方面进行了深入探讨。
专业负责人汇报结束后，与会人员进行了深入的交流与讨论，并结合专业特点提出了许多宝贵的意见和建议，为进一步优化专业建设提供了有力的支持。
刘学文在总结时对公共艺术学院的未来发展提出了美好展望。他呼吁师生团结一心，共同努力，推动学校专业建设取得更加优异的成绩。在保质保量地开启省级特色高水平A类专业“环境设计”第二轮建设周期的同时，鼓励大家积极建言献策，为学校的发展贡献智慧和力量。要不断加强专业建设，提升教育教学质量，为培养更多高素质应用型人才作出更大的贡献。
本次“三说”活动内容丰富，深入剖析了当前专业建设的现状与困境，指出了专业建设需要关注的六个维度，理清了未来专业发展的思路，明确了专业建设的方向。展望未来，在全校师生的共同努力下，学校的专业建设必将迎来更加辉煌灿烂的明天。
来源：公共艺术学院、评建工作办公室
初审：吴思
复审：袁艺
终审：李英杰