为进一步深化教育教学审核评估工作，推动学院专业建设与发展，按照学校教育教学审核评建工作计划，12月4日，健康产业学院开展了“专业负责人说专业”交流会。学校见习副校长薄磊，教师教学发展处副处长李睿，教务处赵越，文化创意产业学院院长张鹏翔、副院长吴晓磊，健康产业学院副院长边立新、教学秘书宋佳伦、各教研室主任及老师代表参会。
边立新代表学院向薄磊副校长一行的到来表示感谢，并介绍了参会人员，阐述了此次会议的重要性和深远意义。她指出，专业建设是学院教育质量和内涵建设的基石，肩负着培养高素质创新型、复合型人才的使命。只有持续加强专业内涵建设，才能提升人才培养质量，推动学院高质量发展。本次会议不仅是落实新一轮本科教育教学审核评估迎评工作的重要环节，也是各专业自我审视、总结提升、明确方向的一次重要契机。
随后，护理学专业、康复治疗学专业、健康服务与管理专业的三位专业负责人依次围绕专业概述、培养目标与毕业要求、课程体系与资源建设、师资队伍与科研方向、学生发展与支持、专业发展趋势与挑战等六个维度，全面介绍了专业建设现状、发展规划，以及在教学改革、课程建设、师资培养等方面的成果与经验。各位负责人的发言内容精炼，实事求是，数据准确，充分展示了学院对专业建设的重视，彰显了健康产业学院在专业建设方面的雄厚实力和巨大潜力。
专业负责人汇报完毕后，与会人员进行了深入的交流与探讨。他们结合各自专业的特点，对各专业未来的发展提出了两点要求：一是要加强教育教学研究，深化人才培养模式改革，优化教育教学资源，紧跟时代步伐，以服务国家战略和区域支柱产业为导向，培养高素质创新复合型人才；二是要深化内涵建设，对人才培养目标、师资队伍、课程结构体系、实践教学环节、考核及评价环节等进行科学论证、合理设置、系统构建，充分发挥学科专业交叉优势，精心规划专业发展方向，明确专业建设思路，推动专业内涵式发展。
薄磊在总结发言时对各专业负责人的汇报给予了充分认可与高度评价。他提出，教育是民生的基石，是终身的事业，要紧密围绕国家战略和区域经济需求，时刻关注学生全面发展。此次“说专业”活动正是推动学院内涵建设，促进教育教学改革的重要契机，鼓励各专业以此为新的起点，持续深化专业建设，以专业建设为引领，推动学院各项工作的全面创新与发展。
通过此次活动，不仅有力推动了健康产业学院专业的高质量发展，还进一步引导和激励教师积极投身于教育教学改革与教学模式创新。学院将继续深化专业内涵式发展，不断调整和优化专业建设方案，以适应时代需求和挑战。同时，学院也将积极探索新的教学模式和方法，推动教育教学改革和创新，为培养更多具有创新精神和实践能力的人才而不懈奋斗。
来源：健康产业学院、评建工作办公室
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复审：袁艺
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